管理者的誤區(qū)切勿踩這些地雷新疆企業(yè)管理培訓(xùn)告訴你
文章出處:m.ccanda.cn  |  發(fā)布時(shí)間:2019/4/17 17:19:28  |  瀏覽次數(shù):0
管理者的誤區(qū)切勿踩這些地雷新疆企業(yè)管理培訓(xùn)告訴你、在許多企業(yè)內(nèi)部,管理卻有經(jīng)常成為一個(gè)容易被忽視的環(huán)節(jié),管理的好壞與否更多體現(xiàn)在人的素質(zhì)上,而非制度上。這些怪現(xiàn)象的背后,是人們對(duì)管理錯(cuò)誤的認(rèn)識(shí),當(dāng)你把管理當(dāng)做一種技術(shù)后,管理的本質(zhì)自然會(huì)被忽視掉。
管理,要不是被神話,要不就是被忽視,對(duì)它的認(rèn)識(shí)極端化之后,管理就很容易從它的本質(zhì)中脫離出來(lái),形成了根本不適合現(xiàn)實(shí)的管理方式方法。真正了解你管理的目的,明確管理的只能,也只有當(dāng)管理回歸到本質(zhì)的時(shí)候,它才能發(fā)揮其真正的作用。
精彩歸精彩,但是,卻淡化了管理的真正的職能所在。管理作為人類生活中必然的、不可分割的重要組成部分,愈來(lái)愈發(fā)揮著其重要作用,而且在未來(lái)還會(huì)更大的貢獻(xiàn)。管理是一個(gè)循環(huán)的過(guò)程,其首要職能就是領(lǐng)導(dǎo),依次是決策、組織、計(jì)劃、實(shí)施、評(píng)估、反饋,然后,進(jìn)入下一個(gè)循環(huán)。片面的強(qiáng)調(diào)其中的一個(gè)職能,就會(huì)導(dǎo)致管理的失衡。
誤區(qū)2:管理是為經(jīng)營(yíng)服務(wù)的,經(jīng)營(yíng)做好了,管理差點(diǎn)無(wú)所謂;管理做得好,經(jīng)營(yíng)做的不好,也是白搭。
這是典型的對(duì)管理和經(jīng)營(yíng)的混淆,并且嚴(yán)重的誤區(qū)了管理的功能。經(jīng)營(yíng)主要的含義是(對(duì)一事業(yè))運(yùn)營(yíng)、運(yùn)轉(zhuǎn)、籌劃。這些恰是管理的功能所在,而且管理還有正確的決策和提高效率之職能,因此,可以看出管理的內(nèi)涵是包含經(jīng)營(yíng)功用的,簡(jiǎn)單點(diǎn)說(shuō),經(jīng)營(yíng)行為也需要管理。
誤區(qū)3:管理是科學(xué)的。這也是最大的誤區(qū),而且似乎形成了流派。判斷管理是否可以取得科學(xué)的資格,是要看其研究方法合不合乎客觀、邏輯、有系統(tǒng)三個(gè)條件。也就是說(shuō),要想確定某種學(xué)問(wèn)是否為科學(xué),其所依據(jù)的標(biāo)準(zhǔn)不是其內(nèi)容,而是其研究方法。應(yīng)該說(shuō),管理是一種藝術(shù),它更如中醫(yī)一樣。它可以包含科學(xué)的內(nèi)容,使用一些科學(xué)的方法,但本質(zhì)上卻是一種實(shí)踐,是一種藝術(shù)。
誤區(qū)4:管理是正確的做事,領(lǐng)導(dǎo)是做正確的事。一種投機(jī)取巧的,貌似有道理的說(shuō)法,把管理和領(lǐng)導(dǎo)截然分開(kāi)。正確的表述應(yīng)該是效能是做正確的事,效率是正確的做事。
誤區(qū)5:掌握了先進(jìn)管理方法,就掌握了管理。
所有的管理方法都是為管理目的而服務(wù)的,舍棄了,或模糊了管理目的,方法也就一無(wú)用處,甚至有害處。隨著歐美國(guó)家對(duì)管理的精細(xì)研究和對(duì)某些方法的神話般吹捧,我們對(duì)流行的管理方法越來(lái)越迷信和執(zhí)著了。甚至在管理實(shí)踐中,大量的出現(xiàn)了為方法而方法的現(xiàn)象,使用某一方法的原因竟是因其先進(jìn),這已經(jīng)叛離了管理的目的?,F(xiàn)在是回歸管理本質(zhì)的時(shí)候了,管理的本質(zhì)就是使人和人所從事的活動(dòng)做得正確和更好。由此而言,我們可以創(chuàng)造出更多的方法為我們所用。
誤區(qū)6:能賺到錢,就說(shuō)明管理的好。最誘人的誤區(qū)。對(duì)于經(jīng)營(yíng)性質(zhì)的企業(yè)來(lái)說(shuō),賺到錢是一個(gè)很重要的指標(biāo),但絕不是唯一的指標(biāo),還應(yīng)包括市場(chǎng)地位、無(wú)形資產(chǎn)、組織效用等多個(gè)前瞻性指標(biāo),唯有此,才能使企業(yè)賺錢得以持續(xù)。管理的好壞取決于績(jī)效的綜合表現(xiàn),平衡計(jì)分卡所提出的四個(gè)維度指標(biāo)的平衡就是這個(gè)道理。
誤區(qū)7:管理不用學(xué),也能做得好。乍一看,不會(huì)有這種誤區(qū)啊?,F(xiàn)實(shí)中,一方面管理者能認(rèn)識(shí)到管理的重要性,另一方面卻不在學(xué)習(xí)管理上下功夫,其理由就是“不學(xué)也能干得好“。這種短視性,不僅阻礙了管理者的進(jìn)步,更給組織帶來(lái)了傷害。在現(xiàn)在多變的競(jìng)爭(zhēng)環(huán)境中更應(yīng)該加強(qiáng)對(duì)管理的學(xué)習(xí),這一點(diǎn)毋庸置疑,否則,你就會(huì)失去競(jìng)爭(zhēng)力,就會(huì)失去價(jià)值。關(guān)鍵是要選擇適合自己的學(xué)習(xí)方法。想了解更新更詳細(xì)的內(nèi)容嗎,還不趕快拿起電話來(lái)電咨詢,您也可以登錄 新疆企業(yè)管理培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的官方網(wǎng)站咨詢?cè)L問(wèn),
管理,要不是被神話,要不就是被忽視,對(duì)它的認(rèn)識(shí)極端化之后,管理就很容易從它的本質(zhì)中脫離出來(lái),形成了根本不適合現(xiàn)實(shí)的管理方式方法。真正了解你管理的目的,明確管理的只能,也只有當(dāng)管理回歸到本質(zhì)的時(shí)候,它才能發(fā)揮其真正的作用。
誤區(qū)1:管理就是領(lǐng)導(dǎo),管理就是決策,管理就是對(duì)人的管理等等。
精彩歸精彩,但是,卻淡化了管理的真正的職能所在。管理作為人類生活中必然的、不可分割的重要組成部分,愈來(lái)愈發(fā)揮著其重要作用,而且在未來(lái)還會(huì)更大的貢獻(xiàn)。管理是一個(gè)循環(huán)的過(guò)程,其首要職能就是領(lǐng)導(dǎo),依次是決策、組織、計(jì)劃、實(shí)施、評(píng)估、反饋,然后,進(jìn)入下一個(gè)循環(huán)。片面的強(qiáng)調(diào)其中的一個(gè)職能,就會(huì)導(dǎo)致管理的失衡。
誤區(qū)2:管理是為經(jīng)營(yíng)服務(wù)的,經(jīng)營(yíng)做好了,管理差點(diǎn)無(wú)所謂;管理做得好,經(jīng)營(yíng)做的不好,也是白搭。
這是典型的對(duì)管理和經(jīng)營(yíng)的混淆,并且嚴(yán)重的誤區(qū)了管理的功能。經(jīng)營(yíng)主要的含義是(對(duì)一事業(yè))運(yùn)營(yíng)、運(yùn)轉(zhuǎn)、籌劃。這些恰是管理的功能所在,而且管理還有正確的決策和提高效率之職能,因此,可以看出管理的內(nèi)涵是包含經(jīng)營(yíng)功用的,簡(jiǎn)單點(diǎn)說(shuō),經(jīng)營(yíng)行為也需要管理。
誤區(qū)3:管理是科學(xué)的。這也是最大的誤區(qū),而且似乎形成了流派。判斷管理是否可以取得科學(xué)的資格,是要看其研究方法合不合乎客觀、邏輯、有系統(tǒng)三個(gè)條件。也就是說(shuō),要想確定某種學(xué)問(wèn)是否為科學(xué),其所依據(jù)的標(biāo)準(zhǔn)不是其內(nèi)容,而是其研究方法。應(yīng)該說(shuō),管理是一種藝術(shù),它更如中醫(yī)一樣。它可以包含科學(xué)的內(nèi)容,使用一些科學(xué)的方法,但本質(zhì)上卻是一種實(shí)踐,是一種藝術(shù)。
誤區(qū)4:管理是正確的做事,領(lǐng)導(dǎo)是做正確的事。一種投機(jī)取巧的,貌似有道理的說(shuō)法,把管理和領(lǐng)導(dǎo)截然分開(kāi)。正確的表述應(yīng)該是效能是做正確的事,效率是正確的做事。
誤區(qū)5:掌握了先進(jìn)管理方法,就掌握了管理。
所有的管理方法都是為管理目的而服務(wù)的,舍棄了,或模糊了管理目的,方法也就一無(wú)用處,甚至有害處。隨著歐美國(guó)家對(duì)管理的精細(xì)研究和對(duì)某些方法的神話般吹捧,我們對(duì)流行的管理方法越來(lái)越迷信和執(zhí)著了。甚至在管理實(shí)踐中,大量的出現(xiàn)了為方法而方法的現(xiàn)象,使用某一方法的原因竟是因其先進(jìn),這已經(jīng)叛離了管理的目的?,F(xiàn)在是回歸管理本質(zhì)的時(shí)候了,管理的本質(zhì)就是使人和人所從事的活動(dòng)做得正確和更好。由此而言,我們可以創(chuàng)造出更多的方法為我們所用。
誤區(qū)6:能賺到錢,就說(shuō)明管理的好。最誘人的誤區(qū)。對(duì)于經(jīng)營(yíng)性質(zhì)的企業(yè)來(lái)說(shuō),賺到錢是一個(gè)很重要的指標(biāo),但絕不是唯一的指標(biāo),還應(yīng)包括市場(chǎng)地位、無(wú)形資產(chǎn)、組織效用等多個(gè)前瞻性指標(biāo),唯有此,才能使企業(yè)賺錢得以持續(xù)。管理的好壞取決于績(jī)效的綜合表現(xiàn),平衡計(jì)分卡所提出的四個(gè)維度指標(biāo)的平衡就是這個(gè)道理。
誤區(qū)7:管理不用學(xué),也能做得好。乍一看,不會(huì)有這種誤區(qū)啊?,F(xiàn)實(shí)中,一方面管理者能認(rèn)識(shí)到管理的重要性,另一方面卻不在學(xué)習(xí)管理上下功夫,其理由就是“不學(xué)也能干得好“。這種短視性,不僅阻礙了管理者的進(jìn)步,更給組織帶來(lái)了傷害。在現(xiàn)在多變的競(jìng)爭(zhēng)環(huán)境中更應(yīng)該加強(qiáng)對(duì)管理的學(xué)習(xí),這一點(diǎn)毋庸置疑,否則,你就會(huì)失去競(jìng)爭(zhēng)力,就會(huì)失去價(jià)值。關(guān)鍵是要選擇適合自己的學(xué)習(xí)方法。想了解更新更詳細(xì)的內(nèi)容嗎,還不趕快拿起電話來(lái)電咨詢,您也可以登錄 新疆企業(yè)管理培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的官方網(wǎng)站咨詢?cè)L問(wèn),
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