烏魯木齊企業(yè)培訓(xùn)機構(gòu)中的趣味自學(xué)加測驗方式值得我們學(xué)習(xí)
文章出處:m.ccanda.cn  |  發(fā)布時間:2016/10/14 18:22:55  |  瀏覽次數(shù):0
烏魯木齊企業(yè)培訓(xùn)機構(gòu)中的趣味自學(xué)加測驗方式值得我們學(xué)習(xí)、很多人反應(yīng),公司內(nèi)部的培訓(xùn)真實無聊透頂,基本內(nèi)容都一樣,大同小異,而且效果很不好。有這樣幾種情況:學(xué)員起點水平參差不齊。對于這種公司內(nèi)部技術(shù)文檔,學(xué)員通常似懂非懂,略知一二,既不是白紙,也不是專家,起點水平參差不齊,給教學(xué)帶來很大不便;知識傳遞左右為難。干講肯定沒人聽,但如果展開做很多活動設(shè)計,因為知識點很多且十分零散,很難把握,且時間一旦拖長很難獲得老板以及學(xué)員認(rèn)可。
新疆企業(yè)管理培訓(xùn)我們都希望企業(yè)內(nèi)訓(xùn)師能夠用一種有趣生動的辦法來加強企業(yè)培訓(xùn)的效果,來著實提高員工的興趣,這樣他們才學(xué)習(xí)的下去,企業(yè)內(nèi)訓(xùn)才有往下走的必要。但是這個真的很難把握。不過最近小編看到了一種培訓(xùn)方式,叫做趣味自學(xué)加測驗的方式,這種方式的效果還不錯。
這一創(chuàng)新做法將學(xué)習(xí)的主體從教育培訓(xùn)工作師變成學(xué)員,利用趣味競賽作為檢驗,激發(fā)學(xué)員自己的高效自學(xué)與互幫互助,連競賽也是一改“老師出題—學(xué)員受測”的被動局面,變?yōu)檎{(diào)動學(xué)員自發(fā)參與,測驗與被檢測同步推進,極大地提升了學(xué)員的內(nèi)在學(xué)習(xí)動機,減輕了教育培訓(xùn)工作師所面臨的壓力。
緊扣三項關(guān)鍵
1.時間管理.
自學(xué)和測驗的部分都需要根據(jù)學(xué)習(xí)內(nèi)容和題量提前預(yù)估好時間,并且在此基礎(chǔ)上適度收緊,這樣做的目的是給予適度時間壓力,充分調(diào)動學(xué)員的學(xué)習(xí)潛力,專心致志在學(xué)習(xí)上,時間不夠可以再加,而如果過于寬松,容易使得學(xué)員跑題或閑聊。
2.測驗設(shè)置
學(xué)員測學(xué)員的測驗卷不能用傳統(tǒng)筆試的思路來設(shè)計,只能是一些簡單的選擇題、是非判斷題及簡單的問答題,而不能過于開放,尤其題干不能太長,否則學(xué)員將沒有耐心聽完??梢钥紤]準(zhǔn)備1~2份沒有答案的空白答題測驗卷,在測驗代表讀完題干后如果受測小組成員仍有不明白的,可以讓其看題干,但不建議發(fā)給學(xué)員,否則測驗代表讀題時大家已經(jīng)在看后面的題目了,容易導(dǎo)致分心
3.細節(jié)管理
小組當(dāng)中總有一些學(xué)習(xí)達人,所以必須對他們做出一些限制,并在開始時就要講明。例如事先約定同一個人只能補答最多5次,多出的部分不算,這樣可以有效保證學(xué)習(xí)參與的多元性,避免整組對一個學(xué)習(xí)達人的依賴。另外,還可以通過擴展其他創(chuàng)意增加學(xué)習(xí)的趣味性,例如將擲骰子替換成轉(zhuǎn)輪盤、抽撲克牌等,只要充分結(jié)合學(xué)習(xí)情境和學(xué)員特點,拓展空間還有很多。
總之,我們中層管理培訓(xùn)認(rèn)為,這種方式能讓員工的被動為主動,確實是一種不錯的培訓(xùn)方式,也符合當(dāng)代培訓(xùn)方式不斷變化的需要,如果有興趣的話可以不妨一試。 想了解更新更詳細的內(nèi)容嗎,還不趕快拿起電話來電咨詢,您也可以登錄烏魯木齊企業(yè)培訓(xùn)公司的官方網(wǎng)站咨詢訪問,
烏魯木齊企業(yè)培訓(xùn)公司講解成功經(jīng)理人的17項能力
一個成功的經(jīng)理人,首先必須戰(zhàn)勝自己,而戰(zhàn)勝自己的關(guān)鍵就是修煉自身內(nèi)功!那么我們究竟應(yīng)該修煉哪些方面的能力呢?新疆企業(yè)培訓(xùn)詳細介紹到譚小芳提出卓越經(jīng)理人首要修煉的“十二力”:
1、知識力
我們要不斷完善自己的知識體系,例如,經(jīng)理人除了要掌握基本的策劃、營銷的知識和技能,通曉管理、品牌、廣告、公關(guān)、傳播、人力資源、財務(wù)等方面的基礎(chǔ)知識,還要具有歷史、政治、心理學(xué)、經(jīng)濟學(xué)、社會學(xué)等廣博的知識,以適應(yīng)實際工作中對知識體系的要求。
要做一個成功的經(jīng)理人,我們必須硬起頭皮來學(xué)習(xí)和研究自己所不熟悉的許多東西,雖然剛開始的時候會覺得費勁又吃力。我們的經(jīng)理人除了對本行業(yè)、本專業(yè)的理論知識要有透徹研究,還必須閱歷豐富,涉獵廣泛,千萬不能變成"跛腳鴨"。
2、領(lǐng)悟力
知識只能告訴你事情是什么?思考卻告訴你事情該怎么做!所以說,一個經(jīng)理人在市場競爭中當(dāng)動不動,當(dāng)說不說,不該動而動,不該說而說,都是缺少悟性的表現(xiàn)!譚小芳老師認(rèn)為,沒有市場感覺的經(jīng)理人往小了說,是對不起老板的薪水;往大了說,是貽誤戰(zhàn)機。
3、傾聽力
金牌經(jīng)理人果真是靠"鐵齒銅牙兩片嘴"嗎?推銷天王喬吉拉德曾說:成功推銷秘笈:80%的使用耳朵,20%的使用嘴巴。20%的嘴巴才是用來提問與陳述的!大家記?。簝A聽才能了解,了解才能交流,交流才能交心,交心才能交易。想了解更新更詳細的內(nèi)容嗎,還不趕快拿起電話來電咨詢,您也可以登錄烏魯木齊企業(yè)培訓(xùn)公司的官方網(wǎng)站咨詢訪問,
許多銷售人員連客戶的需求、客戶的問題是什么都不清楚,談何銷售呢?企業(yè)培訓(xùn)講師譚小芳(預(yù)定譚老師《卓越經(jīng)理人培訓(xùn)》課程,請聯(lián)系13733187876)在很多企業(yè)的調(diào)研、訪談、培訓(xùn)的過程中,發(fā)現(xiàn)我們的營銷高手——都是了解了客戶的需求、了解客戶的問題以后,才通過自己的口才,對客戶進行説服的!
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緊扣三項關(guān)鍵
1.時間管理.
自學(xué)和測驗的部分都需要根據(jù)學(xué)習(xí)內(nèi)容和題量提前預(yù)估好時間,并且在此基礎(chǔ)上適度收緊,這樣做的目的是給予適度時間壓力,充分調(diào)動學(xué)員的學(xué)習(xí)潛力,專心致志在學(xué)習(xí)上,時間不夠可以再加,而如果過于寬松,容易使得學(xué)員跑題或閑聊。
2.測驗設(shè)置
學(xué)員測學(xué)員的測驗卷不能用傳統(tǒng)筆試的思路來設(shè)計,只能是一些簡單的選擇題、是非判斷題及簡單的問答題,而不能過于開放,尤其題干不能太長,否則學(xué)員將沒有耐心聽完??梢钥紤]準(zhǔn)備1~2份沒有答案的空白答題測驗卷,在測驗代表讀完題干后如果受測小組成員仍有不明白的,可以讓其看題干,但不建議發(fā)給學(xué)員,否則測驗代表讀題時大家已經(jīng)在看后面的題目了,容易導(dǎo)致分心
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小組當(dāng)中總有一些學(xué)習(xí)達人,所以必須對他們做出一些限制,并在開始時就要講明。例如事先約定同一個人只能補答最多5次,多出的部分不算,這樣可以有效保證學(xué)習(xí)參與的多元性,避免整組對一個學(xué)習(xí)達人的依賴。另外,還可以通過擴展其他創(chuàng)意增加學(xué)習(xí)的趣味性,例如將擲骰子替換成轉(zhuǎn)輪盤、抽撲克牌等,只要充分結(jié)合學(xué)習(xí)情境和學(xué)員特點,拓展空間還有很多。
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1、知識力
我們要不斷完善自己的知識體系,例如,經(jīng)理人除了要掌握基本的策劃、營銷的知識和技能,通曉管理、品牌、廣告、公關(guān)、傳播、人力資源、財務(wù)等方面的基礎(chǔ)知識,還要具有歷史、政治、心理學(xué)、經(jīng)濟學(xué)、社會學(xué)等廣博的知識,以適應(yīng)實際工作中對知識體系的要求。
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2、領(lǐng)悟力
知識只能告訴你事情是什么?思考卻告訴你事情該怎么做!所以說,一個經(jīng)理人在市場競爭中當(dāng)動不動,當(dāng)說不說,不該動而動,不該說而說,都是缺少悟性的表現(xiàn)!譚小芳老師認(rèn)為,沒有市場感覺的經(jīng)理人往小了說,是對不起老板的薪水;往大了說,是貽誤戰(zhàn)機。
3、傾聽力
金牌經(jīng)理人果真是靠"鐵齒銅牙兩片嘴"嗎?推銷天王喬吉拉德曾說:成功推銷秘笈:80%的使用耳朵,20%的使用嘴巴。20%的嘴巴才是用來提問與陳述的!大家記?。簝A聽才能了解,了解才能交流,交流才能交心,交心才能交易。想了解更新更詳細的內(nèi)容嗎,還不趕快拿起電話來電咨詢,您也可以登錄烏魯木齊企業(yè)培訓(xùn)公司的官方網(wǎng)站咨詢訪問,
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