烏魯木齊企業(yè)培訓公司帶你分析管理培訓的軟肋效果
文章出處:m.ccanda.cn  |  發(fā)布時間:2016/9/24 13:14:21  |  瀏覽次數(shù):0
烏魯木齊企業(yè)培訓公司帶你分析管理培訓的軟肋效果、管理培訓是個做口腔體操的行業(yè),而人們總是對口說無憑的東西不容易信任。當然,我們也不能因此而失去信心。諸葛亮是做口腔體操的專家,但誰都不懷疑他運籌帷幄,決勝千里的能力。原因就在于,他的觀點帶來勝利,之于培訓,關鍵就是效果了。如何使管理培訓出效果?
重視課程質量:
烏魯木齊企業(yè)管理培訓班在課程所傳達的理念,方法,技巧等一定要能轉化成現(xiàn)實的業(yè)績。這就要求培訓公司在課程的研發(fā)和老師的選擇上多多下功夫,而不只是關注于制造噱頭和娛樂效果。人往往對于小的成績非常在意,因為這能給他帶來信心,有了信心,學習的興趣就會提高,然后參加更多的課程,效果也就更好。
運用轉換工具:
轉換工具就是可以幫助客戶將理念,方法和技巧等立刻轉化成實踐的工具??蛻魝兓氐焦竞?,用這些精心設計的報表,計劃書,演講稿框架等,將課程的內容簡單地傳化,讓這些理念,方法,技巧等立即落地,轉化成實踐,那么客戶的興趣點就比較高了。
建立效果評估:
課程的效果評估一直是培訓行業(yè)為人茍同的地方,但是仍有一些方法可以幫助我們去進行這項工作。再者,這個世界還有很多的未知,所以不是沒有方法,而是我們沒有發(fā)現(xiàn)。
效果的評估主要從課程中,課程后,和實際運用三個方面入手。
從課程中來說,上課是否有現(xiàn)場互動,參與課程的學員是否在打瞌睡等其實都可以作為評估的指標。因為這些起碼可以證明老師的授課方式是否為學員認同,又或者其授課內容是否真的值得學員打起精神去聽講。課程結束之后,還可以使用滿意度評估表:講師的講課質量,講義的豐富程度,教學環(huán)境的構建,用餐,包括助教的服務態(tài)度等都可以列入其中。
那么,學員回到公司以后該如何評估?是學的前面激動,學的時候抖動,學完以后不動,還是實踐并產生了效益?這部分其實可以通過企業(yè)的HR來進行評估,而培訓公司要做的就是時常和HR進行聯(lián)系。
專注市場細分:
做細做精總是發(fā)展的方向,所以培訓公司也應該更多偏向于專業(yè)領域的課程開發(fā),集中精力,積累資源更能見著效果。就像無錫成就企管訓練最近深入在做的《中堅團隊強化班》,我們希望中層管理人員可以變得堅若磐石。很多培訓都鎖定老板市場,但其實一個公司的成長除了老板要有更大的智慧外,中層管理者也起著非常重要的作用。我們希望在老板學習的過程中,可以給到中層管理者更多實際的工具,方法和理念。不僅讓他們能同老板達成戰(zhàn)略上的共識,也能在技術操作上運用自如。當中層人員一批批接受過培訓后,他們同老板的觀念,想法可以更一致,這對于企業(yè)的發(fā)展來說是非常有利的,因為上下同欲者勝。 希望新疆企業(yè)管理培訓機構介紹的以上的內容對大家是有幫助的。如果大家還想知道更多的信息,那就請繼續(xù)等待小編的分享吧
重視課程質量:
烏魯木齊企業(yè)管理培訓班在課程所傳達的理念,方法,技巧等一定要能轉化成現(xiàn)實的業(yè)績。這就要求培訓公司在課程的研發(fā)和老師的選擇上多多下功夫,而不只是關注于制造噱頭和娛樂效果。人往往對于小的成績非常在意,因為這能給他帶來信心,有了信心,學習的興趣就會提高,然后參加更多的課程,效果也就更好。
運用轉換工具:
轉換工具就是可以幫助客戶將理念,方法和技巧等立刻轉化成實踐的工具??蛻魝兓氐焦竞?,用這些精心設計的報表,計劃書,演講稿框架等,將課程的內容簡單地傳化,讓這些理念,方法,技巧等立即落地,轉化成實踐,那么客戶的興趣點就比較高了。
建立效果評估:
課程的效果評估一直是培訓行業(yè)為人茍同的地方,但是仍有一些方法可以幫助我們去進行這項工作。再者,這個世界還有很多的未知,所以不是沒有方法,而是我們沒有發(fā)現(xiàn)。
效果的評估主要從課程中,課程后,和實際運用三個方面入手。
從課程中來說,上課是否有現(xiàn)場互動,參與課程的學員是否在打瞌睡等其實都可以作為評估的指標。因為這些起碼可以證明老師的授課方式是否為學員認同,又或者其授課內容是否真的值得學員打起精神去聽講。課程結束之后,還可以使用滿意度評估表:講師的講課質量,講義的豐富程度,教學環(huán)境的構建,用餐,包括助教的服務態(tài)度等都可以列入其中。
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